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Constat
Le métier d'étudiant universitaire suppose d'être autonome, efficace et critique dans sa recherche de l'information scientifique pertinente. Or ces compétences ne sont pas nécessairement acquises à l'entrée à l'université.
Objectifs
Réfléchir aux capacités qu'implique une recherche documentaire de qualité.
Prendre connaissance d'expériences diverses menées par des enseignants soucieux de contribuer au développement de ces capacités.
S'interroger sur les possibilités d'actions individuelles et collectives visant à développer la maîtrise de compétences en recherche documentaire.